臺南市永福國小 - 臺南市中西區永福國小06-2223241傳真06-2293282～歡迎光臨～

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榮譽榜Honor Board~您的寶貝.永福的希望~

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永福行政公告

2025-06-09 置頂文章

新聞采風從課堂學習走向現場體驗臺南市國小資優課程成果走出教室、多元展能亮眼登場

2025-06-13 口袋小子21天減碳任務

2025-06-12 教師研習臺南市113學年度高級中學以下學校本土語文教學支援工作人員(含現職教師)認證培訓研習，請踴躍參加

2025-06-12 教師研習轉知國立清華大學辦理「114年度本土語教學實習輔導員增能研習工作坊」

2025-06-12 教師研習轉知原民會委託東華大學辦理「原住民族故事地圖推廣工作坊」活動

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2025-06-12 教師研習臺南市113學年度高級中學以下學校本土語文教學支援工作人員(含現職教師)認證培訓研習，請踴躍參加

2025-06-12 教師研習轉知國立清華大學辦理「114年度本土語教學實習輔導員增能研習工作坊」

2025-06-12 教師研習轉知原民會委託東華大學辦理「原住民族故事地圖推廣工作坊」活動

2025-06-12 教師研習國教署辦理114年度全國教師培力課程「阿里山鄒族史蹟踏查初階課程」研習

2025-06-12 教師研習東華大學辦理之「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」有興趣者報名參加

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2025-06-13 口袋小子21天減碳任務

2025-06-12 公告臺南女中SDGS雙語營隊錄取學生名單

2025-06-11 活動消息健康促進逗陣行答喙鼓比賽實施計畫

2025-06-11 活動消息月經教案比賽

2025-06-11 活動消息 114 年宜蘭縣環境教育繪本創作比賽簡章

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2025-06-12 公告 114年6月14日8時-12時因舉行彆業典禮暫停開放停車

2025-05-26 公告 114年第2季飲水機水質檢驗報告

2025-05-08 公文轉知轉知花蓮縣吉安鄉北昌村村鄰行政區域調整公告1份，請查照。

2025-04-11 公文轉知為提升本市冠名權執行成效，檢送「捐贈各政府機關暨學校財產設備或修繕經費可供抵稅法令彙整表」1份，詳如說明，請查照。

2025-03-31 公文轉知轉知台南市政府"全民監督公共工程運作機制"

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2025-06-09 置頂文章

新聞采風從課堂學習走向現場體驗臺南市國小資優課程成果走出教室、多元展能亮眼登場

2025-06-05 公文轉知財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會辦理【教師心靈成長營】，敬請教師踴躍報名參加。

2025-06-05 公文轉知函轉有關衛生福利部修正「脆弱面向、脆弱性因子及參考樣態」、「家庭脆弱性指標」，並自114年7月1日實施一案，檢附上開指標及修正前後對照表1份，請查照。

2025-06-05 公文轉知第十一屆「首望相助-希望從頭開始」募髮活動，號召師生參與活動捐出髮束，伴癌友順利走過癌症治療過程，請查照。

2025-06-05 公文轉知茲檢送親子天下與日本和諧粉彩正指導師梁雅琪聯手打造之線上課程「打造個人專屬的情緒色彩書」學校專屬優惠代碼資訊，歡迎推廣並轉知相關師生及家長踴躍運用，請查照。

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2025-05-21 公告檢送「教師待遇條例」第9條第1項第4款規定解釋令1份（代理教師職前年資採計提敘），請查照。

2025-05-07 公告本府辦理「114年社區影像紀錄人才培訓班」活動，採網路報名，即日起至5月30日止（報名網址:http://www.south.org.tw/dv114）。

2025-05-07 公告 114年度軍公教員工待遇調增3%案，溯自114年1月1日生效。

2025-04-10 公告檢送行政院人事行政總處修正之「天然災害停止上班及上課作業Q&A」（114年3月修訂版）及「天然災害停止上班及上課作業Q&A（圖卡版）」（114年3月）各1份，請查照。

2025-04-07 公告【職場霸凌防治】本校114年度職場霸凌防治宣導

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2025-04-10 公告公告本校113年度決算書

2024-07-30 公告公告本校112年度決算書

2024-03-05 公告公告本校113年內部控制聲明書

2023-07-21 公告公告本校111年度決算書

2023-03-17 公告公告本校112年度內部控制聲明書

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★113學年度第二學期開學日2/5 (三)、特殊班型班親會2/14 (五)、全校班親會2/21 (五)、期中評量4/15(二)－4/16(三)、六年級畢業考6/3(二)－6/4(三) 、畢業典禮6/14(六)、期末評量6/24(二)－6/25(三)、休業式6/30(一) ★
「任意更改校名侵害學校聲譽之行為，恐將構成刑法第210條的偽造文書，或者第309條、第310條的妨害名譽罪，受侵害學校將依法向檢警提起告訴。遭改名學校亦將視侵權行為程度，不排除另行向法院提起民事損害賠償訴訟，以捍衛學校聲譽，並杜絕此一歪風。」

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